语文 · 文言文基础
实词、虚词与教材例句
按学段查常见用法，例句标注教材册次与篇目。先把一个词在句子里的意思看清楚，再记它的常用义项。
本站原创整理：核心义项、筛选方式与学习提示。
教材短句仅作词义说明所需的必要引用并标注篇目；版本不同，篇目安排可能略有差异。
教材短句仅作词义说明所需的必要引用并标注篇目；版本不同，篇目安排可能略有差异。
先判断语境，再选择义项
文言词语不能脱离句子单独翻译。同一个字在不同篇目中可能表示动作、状态、原因或语气关系。阅读时先确认它在句中的位置和词性，再结合前后人物、事件与句式选择合适义项；遇到通假、古今异义或词类活用，还要把译文放回原句检查是否通顺。下方总表用于比较同一词语在不同教材篇目中的实际用法。
初中文言文
| 词语 | 常用义项 | 教材例句与出处 |
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